Ejemplos de habilidades de competencia de información

Las habilidades de competencia en información son las habilidades necesarias para obtener información de manera efectiva de las fuentes. Muchas personas desarrollan estas habilidades durante sus años escolares, mientras que otras las desarrollan después de haber ingresado al mundo laboral. Con estas habilidades desarrolladas, los individuos son más capaces de enfrentar los desafíos relacionados con la investigación comúnmente asociados con ser un estudiante o un trabajador en un campo relacionado con la información.

Tema Narrowing

Antes de que los individuos puedan participar efectivamente en la investigación, deben poder restringir su tema de investigación. Los temas demasiado amplios probablemente producirán poca investigación útil. La capacidad de restringir un tema es en sí misma una habilidad de competencia de información. Para restringir un tema de manera efectiva, el investigador debe poder determinar qué partes del tema son de mayor importancia y luego concentrarse en estos segmentos en lugar de enfocarse en el tema más amplio en su totalidad.

Recuperación de información

La capacidad de recuperar información es otra habilidad de competencia de información. Los investigadores modernos deberían poder recuperar información de una variedad de fuentes, incluidos medios impresos y fuentes digitales, ya que todas estas fuentes pueden contener información valiosa.

Evaluación de la fuente

No todas las fuentes tienen el mismo mérito, y un individuo con habilidades de competencia en información puede sopesar las fortalezas y debilidades de cada una. La capacidad de determinar la validez de una fuente es de suma importancia cuando se trata de buscar la información más útil disponible. Esta capacidad de evaluación debe incluir una evaluación de fuente impresa y en línea.

Habilidades de atribución

Cuando se usa información de otras fuentes, los individuos deben atribuirla adecuadamente, otorgando crédito a quien se debe. Esta habilidad de habilidad de información requiere poseer la habilidad de citar en una variedad de estilos, así como determinar qué información se debe citar, para evitar el plagio.

Uso de la información

Después de recopilar información relevante, los individuos con habilidades de competencia en información deben poder utilizarla de manera efectiva; utilizar la información para redactar documentos, completar proyectos o realizar tareas relacionadas con el trabajo. Esta habilidad de capacidad de información es la última en el proceso, ya que el uso de la información recopilada es el objetivo final de la investigación.